দুয়ার পরও যদি গুনাহ হয়ে যায়দুয়ার পরও যদি গুনাহ হয়ে যায়
*◼️দুআর পরে যদি গুনাহ হয়ে যায়* হযরত শাইখুল ইসলাম মুফতী মুহাম্মদ তাকী উসমানী হাফিযাহুল্লহ বলেন, আমাদের হযরত ডাক্তার সাহেব (রহ.) বলেন যে, যখন তোমরা এই দুআ করলে, হে আল্লাহ, আমাকে
*◼️দুআর পরে যদি গুনাহ হয়ে যায়* হযরত শাইখুল ইসলাম মুফতী মুহাম্মদ তাকী উসমানী হাফিযাহুল্লহ বলেন, আমাদের হযরত ডাক্তার সাহেব (রহ.) বলেন যে, যখন তোমরা এই দুআ করলে, হে আল্লাহ, আমাকে
দ্বীনি মাদরাসাগুলো আমাদের পরিচয়: আমরা এই পরিচয়কে ধ্বংস হতে দিব না —আমিরুল হিন্দ মাওলানা সাইয়েদ আরশাদ মাদানী মাদরাসা থেকেই সর্বপ্রথম ইংরেজদের দাসত্ব: মুক্তির আওয়াজ উঠেছিল। মাদরাসাগুলো আমাদের দ্বীন; দুনিয়া নয়।
হযরত শাইখুল ইসলাম মুফতী মুহাম্মদ তাকী উসমানী হাফিযাহুল্লহ বলেন – আমাদের হযরত ডা. আব্দুল হাই সাহেব রহ. বলতেন যে, *নফসকে একটু ধোঁকা দিয়ে তার থেকে কাজ উদ্ধার করে নাও।* তিনি
তাকওয়া হাসিলের তরীকা আল্লাহর কথা স্মরণ রেখে, পরকালের শাস্তির ভয় মনে জাগরুক রেখে শরিয়তের হুকুম মেনে চলাই হলো তাকওয়া। এই তাকওয়া হাসিল করবো কীভাবে? কলবে আল্লাহর ভয় জাগ্রত হবে কীভাবে?
“শালীনতাই মর্যাদা” — এই বাক্যটি সংক্ষিপ্ত হলেও গভীর অর্থবোধক। এর ব্যাখ্যা হতে পারে: “যার মধ্যে শালীনতা আছে, প্রকৃত মর্যাদাও তার মধ্যেই নিহিত।” অর্থাৎ, একজন মানুষের প্রকৃত সম্মান বা মর্যাদা তার
অযিফার কিতাবসমূহের মাঝে এমন অনেক অযিফা আছে যা অভিজ্ঞতার মানদণ্ডে উত্তির্ণ। তন্মদ্ধে একটি আমল হযরত আহমাদ আলী লাহোরী রহ. তার কিতাবে লিখেন—তা হলো, পবিত্র কুরআনে “مبين” শব্দটি ১০৬ স্থানে এসেছে।
*সর্বোত্তম নারী কে !* একবার সাহাবায়ে কেরামের মজলিসে আলোচনা উঠল, সর্বোত্তম নারী কে? সে মজলিসে হযরত আলী রাযি. ও উপস্থিত ছিলেন। নবীজি সাল্লাল্লাহু আলাইহি ওয়াসাল্লাম হযরত আলী রাযি. -কে জিজ্ঞেস
শিশুদের সামনে কথাবার্তায় সচেতনতা ১. অপমান নয় শিশুর সামনে কাউকে অপমানজনক বা গালিভরা ভাষায় কিছু বলবেন না। এতে শিশু শিখে যায় রূঢ়ভাবে কথা বলাটাই স্বাভাবিক। সে নিজেও পরবর্তীতে সেই রকম
কথায় আছে মা ভালো হলে সন্তানও ভালো হয়৷ কথাটা আক্ষরিক অর্থেই সত্যি। একজন ভালো মায়ের কী কী বৈশিষ্ট্য থাকে আসুন জেনে নিই। • ১. একজন ভালো মা সন্তানের সামনে কখনো
নারীদের দ্বীন শিক্ষার গুরুত্ব ইসলামের প্রাথমিক যুগে জ্ঞানচর্চার যে প্রবাহ শুরু হয়, নারীরাও সেখানে শামিল হয়েছিল। পরবর্তীতে আববাসীয় ও উমাইয়্যা যুগে নারী শিক্ষার ব্যাপক প্রসার ঘটে। ইসলাম নারী-পুরুষের মধ্যে কোনো